最火的26个高效英语拼读小游戏让孩子一秒入门通关！
Phonics高效拼读，相信对如今的家长来说都已不再陌生。所谓见词能读、听音能写，掌握了基本的拼读技巧，就如同帮孩子打通了任督二脉，可以加快自主阅读的脚步。为此，很多家长都把孩子送去了专业的机构去学习拼读课程。
最火爆的26个高效拼读小游戏。不用烧钱，趣味十足在家就能玩，操作者只需要用一些简单的道具，就能轻松让孩子入门通关！这些游戏不但可以帮助孩子掌握英语字母的发音和高效拼读规律，同时还能锻炼孩子的认知能力和肢体发展能力。
02.从元辅音的概念讲清理解透开始有效学习，可以代入汉语拼音中声母和韵母的方式举例辅助说明，（建议元辅音分开练习，先熟悉元音后，可以再练辅音，再结合元辅拼读）；
01.准备2张分别印有字母大小纸，且在上面附有所要表达的词汇，很多孩子学习高效拼读，都是从首字母的发音开始的。
02.按任意顺序用颜色，来帮助孩子学习单词的字母发音且联系相关的单词，学习一个画上不同的颜色。
02.用不同的音素开头去组成单词，就像学习拼组词造句一样，帮助孩子更好的学习音素。
01.从一套字母卡上选取若干字母卡，既要有辅音字母卡，也要有元音字母卡；
02.将它们摆在桌子上，然后家长随意说出一个CVC单词（CVC：辅音－元音－辅音），让孩子听发音，拍相应的字母卡（拍到或拍准即可）并念出字母音，然后拼读出整个单词。比如：桌上放着m, p, n, b, c, l, a, e, i, 的字母卡，家长说cap，孩子拍c, a, p三张字母卡，并读出单词cap。
01.在杯子上写上26个字母，三个杯子可以随意更换叠加让孩子自主拼出单词；
01.准备用一张底盘纸和几个小夹子，在中心用圆规画一个中心圈，准备贴贴纸换上所要学习的digraphs。
01.把废旧瓶盖洗干净，然后用记号笔/不干胶写上要学习的字母或字母组合，比如c-, f-, -at, -it……
02.让孩子自己搭配，看看能组成多少单词，比如fat, hat, cat等；
03.必须要格外注意的是，小朋友组合好单词后，家长要鼓励孩子读出来，并让孩子判断组合好的单词否是正确的单词。
03.组成一轮下来后，训练孩子的反应能力，老师报出一个其中的单词，学生用拍子去拍击所听到的单词。
04.如果想要练习其他词汇，再重新打乱找出字母拼词汇就可以啦。这样的游戏，更适合那些活泼好动的孩子。
01.家长可以先制作一个如图所示的词组小房子。为了方便重复利用，家长可以去打印店为词组小房子做一次塑封；
02.接下来就能够直接进行高效拼读练习了，家长先在屋顶上写上今天要学习的字母组合，比如-ill和-orn；
01.在小卡片写上ed、at、sh等字母组合，然后让孩子给这些字母组合再加上几个字母，把它变成一个单词；
02.游戏开始，家长和孩子可以像打扑克一样，各出一张牌，然后念对方的牌是什么。
01.准备一张划分9-12宫格的纸，里面画或者贴上相关联的单个音节的词汇图片。
02.通过调换各个单词中的字母，组成新的单词。比如：Man改变一个字母变成Mad，bus改变一个单词变Bat。
03.这样的游戏，很适合培养小孩子的音素意识Phonemic awareness，重点会培养小孩子如何划分单词中的单个音节。
02.第二个盘子划分十等分，把五个元音字母AEIOU写两遍；第三个盘子划分七等分，写进去字母b, p, d, g, m, n, t；
03.接下来，用硬纸板剪出箭头的形状，再分别用三个图钉稍稍固定在三个盘子上；
04.让孩子分别转动三个转盘，箭头指出的是哪三个字母，就让孩子拼读出这个单词。
02.以-ff为例，每人要写出5个含有-ff的单词，轮流抽出一张单词卡让对方念，念错的或者写不够5个的要被惩罚。若孩子年纪小，也可以只要求3个单词。
04.之后家长继续，直到家长或孩子有一方写不出单词为止。为增加难度，还能要求把单词念出来、甚至造一个句子。
01.转盘分为3个部分，从里到外依次是：辅音字母组合、字母组合和单词图片。分别剪下来后，把三个直径不同的圆钉在一起，玩具就准备好了；
02.通过转动转盘，组成一个和图片相匹配的新单词，每次组成新的单词时，都要求孩子大声念出来。
02.家长放慢拉出完整卡片的过程，一边拉一边让孩子猜这个单词是什么。这样的游戏在国外是很受欢迎，从首字母到单词、再到图片的学习，是一个完整的学习流程。
02.家长用记号笔在乒乓球上写上单词，在一次性塑料杯上写上单词所用到的字母组合；并固定在地上。
02.让孩子选一个乒乓球，大声读出球上的单词后，把这个球扔到相对应的字母组合杯子里，比如乒乓球上写的是fat，需要投进-at的杯子里。
03.再比如：孩子把乒乓球投进去，并能组成一个单词就加一分，投中SH-说出单词Sheep。
02.用不同的字母组合成不同的单词词汇。家长用记号笔在乒乓球上写上单词，在一次性塑料杯上写上单词所用到的字母组合；并固定在地上。
02.让孩子选一个乒乓球，大声读出球上的单词后，把这个球扔到相对应的字母组合杯子里，比如乒乓球上写的是fat，需要投进-at的杯子里。
03.再比如：孩子把乒乓球投进去，并能组成一个单词就加一分，投中SH-说出单词Sheep。
01.在卡纸上画一个圈，并沿着圆圈的边缘写下十个左右的字母，比如r, t, m, p, f, s, l, n, c, b然后剪下这个圆圈；
02从其他卡纸上剪出几个长条，在每张长条的末尾写上一个字母组合，比如-ug，接着用图钉把长条和圆圈钉在一起，注意要钉在中心位置，这样才可以保证在旋转的时候更加均衡；
03.接下来就能练习了，孩子把旋转长条得到单词抄写在打印好的表格上，大声地读出这个单词，并判断它是不是真正的英文单词，比如sug就不是真实的单词，孩子需要圈上no，重复旋转，得到新的组合，直到表格被填满。
02.比如：字母组合-at，和辅音字母（m-、p-、s-）组合，分别能形成：mat垫子、pat轻拍、sat坐。
01.制作两个立方体一组，一组是单词首字母，另一组是字母组合，两个一起转，最先转出正确单词的人获胜。
02.在盖子上贴上贴纸，在下面放上首字母，很容易就制成一款好用的学习工具了。
01.这是一款适合练习辅音字母的游戏，更换辅音字母组成新单词，最先到顶端人获胜。
02.适合两组团体PK，也适合双人PK，划拳猜输赢谁先开始，然后每个辅音字母组新单词个数不限，限时间，哪边最后谁组成的单词最多即获胜。
01.这是一个自动修正的自然拼读游戏，能很好的帮助孩子复习高效拼读的知识。
02.在钥匙上贴首字母标签，在锁上贴单词结尾，混合在一起，让孩子组成正确的单词。
01.这个和五子棋有点像，做一个单词表，在上面找到相同4个单词，最先连成线
01.袖珍图表（Pocket Chart），是北迪英语老师经常用来教学的工具之一，用处非常大，尤其是在阅读、写作和拼写课中。
这27个简单易操作的小游戏，你们学会了吗？赶快和孩子一起试一试吧！既然是小游戏，大人在和孩子玩得时候，可设为一些奖惩制度，提高孩子参与的积极性。
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