成都民办校小升初面谈：古诗词几乎是必备基本功

  五一小长假的第一天，你在享受旅行的路上了吗？不过，好多娃娃昨天可没闲着。4月29日上午，包括成外、西川中学、师大一中等，成都多所民办校启动了对外地生源小升初的综合素养测评，即家长们通常说的小升初面谈。

  那么，今年小升初的综合素养考察都考了些啥，各校的侧重点分别是哪些呢，成都商报的各路记者为你一一作了打探。

  昨日上午11点，面谈结束，据参加面谈的学生介绍，学校考察的知识性内容有古诗词背诵、文言文理解、成语解释和读音、英语跟读以及运用数学知识去解决一些问题等。

  在自由表达中，学校给了同学们一段材料，大意是六一儿童节马上就要来临，学校正在选话剧演员，同学们都很想参加，“你”也不例外，然而最后“你”却落选了，但“你”并没有因此气馁和沮丧，而是真心为获选的同学高兴鼓掌。要求以这段话为基础，同学们来进行自由表达。对此，不少学生表示，这个题材很接近校园生活，表达起来是比较轻松，“最起码不至于无话可说”。

  此外，在考察对文章的理解中，是一篇反对“家长专制作风”的阅读文章，名为《后生可畏》，文章中，“爸爸”要求孩子“大人说话时小孩不能插嘴”，但“我”能言善辩，有理有据地驳得“爸爸”无言以对，心服口服，以此鼓励孩子们大胆提出自己的观点，不惧权威，敢想敢言。

  师大一中今年将招收小学应届生900人，其中外地考生180人，本地考生720人。从上午记者了解的情况看，本次师大一中的面谈内容大多以生活常识、文化素质题为主，比如“植树节、母亲节分别是多少号？”“诺贝尔奖有哪些分类？”“中国的英文缩写是什么？”，整个面谈中，还涉及了一些语文基础知识和一些古诗填空，数学和外语则涉及较少。

  来自达州的李同学说：“还是最简单，一些基本的生活常识我们也都了解，老师态度也很好”，而当记者问到为何会选择师大一中，李同学的母亲说：“主要是周围很多家长朋友的孩子都在这里就读，相互影响。还有我很看重学校的素质教育，我认为师大一中能更好地帮孩子成长。”

  来自西昌的杜同学则和记者说，“还有一些面谈话题跟生活紧密相关，问我过马路碰到摔倒的老人扶不扶，我就说先找个证人然后再扶”。

  根据西川中学的安排，参加面谈的学生在8点之前进入学校。大约每30名学生组成一组。首先老师会给出不同的话题，学生举手回答。这些话题包括“你的理想是什么？打算怎么实现这个理想？”“做一下自我介绍”“介绍一本你喜欢的书，或者最近看了什么书？”“怎么样看待城市共享自行车的种种问题？”等等。

  面谈中也包括了语文、数学等学科在内的综合素养考察。例如，对学生古诗词的考察。今年西川中学的古诗词考察，简直就是以“春”为主题的飞花令。学生们回忆，老师相继考察了《春夜喜雨》《春晓》《早春呈水部张十八员外二首》《春望》等古诗词内容。

  涉及数学基础知识的考察，题目并不多，多数学生表示，考察的都是小学基础能力。常见的鸡兔同笼问题则被换了一种方式，变成了蜻蜓、蜘蛛和蝉在一个空间，给出翅膀和脚的参数，最后问不同的动物的数量。

  最后，学生们还被带到操场，进行了大约15分钟左右的列队、慢跑、做操、跳跃等简单的体能运动。

  29日，实外西区吸引了近千名外地学生。麓山大道二段被各种各样的私家车占领，排起了长长的车队。由于交通拥堵，迟到的家长较多，校方后临时将面谈考察时间调整为9点半。

  家长们经过两个小时的等待，学生才陆陆续续走出学校。来自华阳实验小学的迪迪和记者说，今年实外西区的面谈考察主要涉及语文和数学两个方面的知识。数学方面所考察的知识涉及方程、几何、算术等。

  涉及语文方面的面谈多为古文基础，不仅有古诗词填空，还有文言文解读。“古诗词考察方式很轻松，老师给出上半句诗歌，让我们对出下半句，比如落红不是无情物，（）。海上生明月（）。君子坦荡荡，（）。”

  亮亮来自成都市实验小学战旗分校，他和记者说，现场还让学生以“回应父母的爱”为主题，考察了学生的文章组织能力。

  尽管只招收40名外地生，嘉祥外国语学校（成华校区）的面谈还是吸引了上百名外地学生参加。

  本次嘉祥外国语学校（成华校区）的面谈内容有基础知识考察、面谈、体能测试三个环节，在基础知识考察环节，内容主要是语文和数学，不涉及英语。

  据来自资中的学生小哲回忆，语文考察内容有错别字、错别音、常用的歇后语、谚语等，没有涉及作文和阅读。数学主要考察的内容有“工程问题、行程问题、浓度和简单的计算”，都比较简单。

  在面谈环节，由两位老师对一名学生进行面对面的交流，据考生回忆，进入教室后首先要进行自我介绍，随后的问题包括“你最喜欢的老师是谁，为什么？”“用我，微风，黄昏三个词造句”“在小学毕业典礼上进行演讲”等，演讲不限时，由学生自由发挥。

  考察最后一项是体能测试，7个学生一组跑400米，记者在现场看到，在体能测试中，大多数学生都能完成，老师会根据具体排名进行记录。

  成都嘉祥外国语学校（锦江校区）今年有400多位学生参加了小升初外地生面谈。面谈共分成综合素养和科学素质两部分。学生以20人一组进行面谈。不少学生面谈结束后，都觉得考得很灵活，题目不算太难，但是内容涉及很广，不少学生感觉自己很多准备的东西都没用上。

  今年该校面谈与往年最大的不同是题少而精。科学素质面谈大概有5-6个板块，要求学生可以通过心算给出正确答案，考察内容有分数、分率、图形题等。

  综合素质面谈则包括了文言文阅读，口语交流等。面谈内容上出现了许多接地气的题目，例如让学生从几幅图中选择“微信app”的正确图标，工商银行的缩写到底是ICCB、ICBC、还是IBBC，苹果公司logo到底是长什么样的等等。

  无独有偶，在口语交流中，嘉祥也问到了学生对共享自行车的看法，要求学生谈谈共享自行车为生活带来了哪些便利，对于新闻中出现的毁坏单车的现象有哪些解决方案等。

  据了解，今年实外考察内容涉及道德认知、行为规范、兴趣爱好等。据学生介绍：考察方式主要是面谈，三个人一组，三名老师，一对一面谈。语文主要是回答一些问题，也让孩子现场背了一首古诗，还考察了“你最喜欢哪本书，喜欢的原因”以及一些安全小常识等。

  数学所考察的知识包括图形、计算、应用等相关知识。英语主要是跟读，老师读一段对话，学生跟着读，以考察口语能力。考试大概持续半个小时就结束了。一位来自达州的家长给记者说，他们已放弃了两所初中的录取，今天就是奔着实外来的。

  川师大实验外国语学校的外地生面谈安排在了4月30日、5月1日。据学校介绍，面谈会主要考察三个方面的内容。

  文化素养方面，会考察学生对国学、民间传统文化的认识和了解，一些常规的国学知识、著名古诗词会出现。同时，由于是针对外地生的面谈，会请学生介绍自己家乡的风土人情。也会让学生介绍自己的兴趣爱好，可以当场展示的就当场展示。还会有涉及家庭教育方面的内容，面谈的老师会创设一个情景，让学生进行表达。同时，还会由考官拟定一个题目，让学生现场根据题目讲一个故事。

  时事方面，会考察诸如共享自行车，是否知道如何使用，共享自行车的公共道德怎么维护。而无人机也会是一个重点，前几天无人机扰乱航空安全的事情，引发不小的社会关注，想考察一下同学们的看法。同时，现在正是五一假期，不少市民都选择出行，同学们对侵占应急车道的情况怎么看。

  作为外国语学校，学校也会专门对英语进行考察。学生每5人一个小组，面谈的老师创设一个简单的情景，每一个学生在情景中扮演不一样角色。如果能力不够的，会改成用英语看图说话。若还有困难的，会让老师选择一段文章，让学生跟着读，考察语感。

  成都商报记者 王勤 张瑾 樊英 实习记者 方宇 毕丹 曾培华 陈兴隆 摄影记者 陶轲

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